Визитка

1) Название проекта: «Занимательная математика»
2) Слоган: Чтобы умным быть, нужно математику любить!
3) Краткая аннотация:  проект "Занимательная математика" предназначен для выявления взаимосвязи между математикой и ее практическим приложением. В работе содержатся задачи практического характера, которые могут быть использованы на уроках математики, во внеклассной работе.
4) Межпредметная связь: математика, информатика, литературное чтение, музыка, технология, окружающий мир
5) Возраст участников:  3 класс (9-10 лет)
6) Продолжительность проекта:  долгосрочный проект (1,5 месяца)
7) Тип проекта: информационный
8) УУД:
Предметные:
-выполнять задания поискового, творческого характера
-осваивать простейшие формы проектирования
Метапредметные:
-принимать и осуществлять решение учебной задачи
-планировать деятельность на уроке под руководством учителя
-распределять работу между членами группы
-адекватно оценивать результат своей работы
-выполнять мыслительные операции
Личностные:
-проявлять интерес к математике
-осваивать роль ученика во взаимодействии с учителем и классом
-развивать математический язык
-развивать критичность мышления
9) Вопросы направляющие проект:
Основополагающий вопрос: Правда ли, что математика повсюду?
Проблемные вопросы:
1)Может ли современный человек обойтись без знания математики?
2)Что ты знаешь об истории математики?
3)Зачем нужна математика в литературе, искусстве, музыке?
4) Каким профессиям нужна математика?
Частные вопросы:
1)Что такое математика?
2)Что изучает математика?
3) Что такое логические задачи?
4)Что такое устный счёт? 
5)Какие ты знаешь способы решения задач?
10) Цель проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде, приобретение навыков самостоятельной работы с большими объектами информации, умений увидеть проблему и наметить пути её решения, изучить где математика встречается в жизни человека и доказать необходимость её изучения, актуализировать раннее изученные знания по темам курса, способствовать расширению кругозора ребёнка, обогатить словарный запас учащихся.
11) Методические задачи:
-установить значение математики в современной жизни человека;
-понять, что может математика;
- познакомиться с историей возникновения и развития математики;
- развивать внимание, мышление;
- воспитывать умение работать в коллективе;
- развивать навыки работы проектной деятельности.